職業(yè)化引擎-引爆員工工作激情
主辦單位：岳陽(yáng)市中小企業(yè)窗口服務(wù)平臺(tái)
協(xié)辦單位：岳陽(yáng)市源凡成人力資源管理有限公司
舉辦時(shí)間地點(diǎn)：
| 2017年2月24日 洞庭賓館 |
課程背景
1、員工只是把工作當(dāng)做掙錢(qián)的手段，對(duì)工作認(rèn)知比較片面；
2、職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈；缺乏工作動(dòng)力，敬業(yè)度有待提升；
3、不能承擔(dān)工作責(zé)任和壓力，未能做到樂(lè)在工作；
4、員工敬業(yè)程度不夠，缺乏提升敬業(yè)度的方法。
5、團(tuán)隊(duì)凝聚力低下，執(zhí)行力有待提升。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、從根本上解決員工對(duì)工作的看法，自動(dòng)自發(fā)去工作；
2、幫助員工培養(yǎng)感恩意識(shí)，對(duì)企業(yè)、老板有感恩的心；
3、幫助學(xué)員正確認(rèn)知老板，改變對(duì)立的矛盾態(tài)度；
4、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)精神，提高員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度；
5、正確看待工作壓力，合理管理個(gè)人情緒，提高情商；
6、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，找準(zhǔn)個(gè)人角色定位，提升執(zhí)行力；
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部、優(yōu)秀員工
培訓(xùn)方式
講授+分享+案例分析+互動(dòng)+視頻分享+討論
課程大綱
第一部分：全面認(rèn)知工作認(rèn)知老板，做懂得感恩的職業(yè)人
一、為什么要感恩
弱者多祈求，強(qiáng)者思感恩；
感恩，是個(gè)人能力的體現(xiàn)；
二、職業(yè)人，要對(duì)誰(shuí)感恩
（一）對(duì)企業(yè)感恩
思考+討論+分享：職業(yè)人，為什么要工作？
提示：工作，不只是掙錢(qián)的手段，更是成長(zhǎng)的通道，自我實(shí)現(xiàn)的途徑。
1、發(fā)揮自我價(jià)值
案例：北大畢業(yè)生賣(mài)豬肉的“人才浪費(fèi)”；
2、提升自我價(jià)值
案例：碩士研究生的價(jià)值體現(xiàn)
3、體現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值
案例：習(xí)近平主席為何能檢閱軍隊(duì)
4、拓展人際關(guān)系
案例：人際關(guān)系的重要性
5、獲取勞動(dòng)報(bào)酬
互動(dòng)：領(lǐng)工資的“奧秘”
分享：工作激情的奧秘
（1）工作就是“活兒“
案例：“生產(chǎn)隊(duì)”為什么不能成功
（2）工作就是“工作“
案例：你為什么不能成功
（3）把工作當(dāng)成“事業(yè)“
案例：直銷(xiāo)行業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)員工持續(xù)激情的來(lái)源
（4）把工作當(dāng)成“事業(yè)“
案例：“西游記“團(tuán)隊(duì)為什么能取得真經(jīng)
（二）對(duì)老板感恩
觀點(diǎn)：老板不是剝削者，而是服務(wù)者！
1、老板是企業(yè)里權(quán)力最大的那個(gè)人；
案例一：與老板相處之道；
案例二：讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。
2、老板是企業(yè)里風(fēng)險(xiǎn)最大的那個(gè)人；
案例一：老板的價(jià)值；
案例二：數(shù)據(jù)：當(dāng)老板的風(fēng)險(xiǎn)。
3、老板是企業(yè)里最辛苦的那個(gè)人；
案例一：老板，你下班了么？
案例二：一首小詩(shī)為何會(huì)讓所有老板潸然淚下？
4、老板是為所有人服務(wù)的那個(gè)人。
案例一：首富為什么會(huì)“爽約”；
案例二：皮鞋大王的傷心事。
核心提示：支持領(lǐng)導(dǎo)就是支持你自己！
案例：升職加薪的奧秘
（三）對(duì)同事感恩
如何營(yíng)造和諧的職場(chǎng)關(guān)系？——從傳統(tǒng)文化中尋找答案
中國(guó)人的智慧，你真的理解了么？
（1）靜坐當(dāng)思自己過(guò)，閑談莫論他人非；
思考：“慎獨(dú)”與“自省”，你真的做到了嗎？
分享： 對(duì)待流言的“四不”
（2）敬君子方顯有德，怕小人不是無(wú)能；
討論：什么是君子，何謂小人？
分享：如何對(duì)待君子和小人？
（3）能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人；
互動(dòng)：命運(yùn)和人生是公平的么？——現(xiàn)在的我你愛(ài)理不理，，，
分享+案例分析：“吃虧是福”的正確解讀；
（4）退一步天高地闊，讓三分心平氣和。
案例1：大師的智慧——蘇東坡與佛印大師“斗法“的故事
案例2：“六尺巷”的神奇魔力——你還在與同事“戰(zhàn)斗“么；
案例3： 青城山對(duì)聯(lián)的正確解讀——你為什么不開(kāi)心；
（5）總結(jié)：嚴(yán)以律已，寬以待人
（四）對(duì)父母感恩
1、天陽(yáng)光大，父母恩大
2、感恩并非為了報(bào)恩，而是心懷感激
3、你是否對(duì)你的父母，表達(dá)過(guò)感恩之情
4、你的父母還在工作，你有什么資格不努力？
互動(dòng)1：感恩分享：你的感恩故事
互動(dòng)2：在公司里，你還要感謝誰(shuí)？
第二部分：提高責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)度，做自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)人
一、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)
1、什么是責(zé)任
2、責(zé)任，比生命更重要
案例：泰坦尼克號(hào)之謎
3、責(zé)任，是對(duì)使命的忠誠(chéng)
案例：畢姥爺錯(cuò)了么？
4、負(fù)責(zé)，是一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)
案例：四歲小男孩的“責(zé)任意識(shí)“
5、負(fù)責(zé)，是一個(gè)人追求上進(jìn)的表現(xiàn)
6、提示：“這是我的責(zé)任”
案例：你想升職么？
二、忠誠(chéng)，是職業(yè)人的基礎(chǔ)
1、什么是忠誠(chéng)
2、從三國(guó)演義看忠誠(chéng)的重要性
關(guān)羽VS呂布
3、職業(yè)人忠誠(chéng)的表現(xiàn)：
（1）忠誠(chéng)于自己的時(shí)間
你合理利用時(shí)間了嗎？
你工作時(shí)間做和工作無(wú)關(guān)的事情了嗎？
（2）忠誠(chéng)于自己的企業(yè)；
案例：對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的表現(xiàn)——如何正確看待“跳槽“
（3）忠誠(chéng)于公司的規(guī)章制度
如何正確理解公司的規(guī)章制度
規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系
良好的規(guī)章制度對(duì)職業(yè)人成長(zhǎng)的幫助作用
討論：規(guī)范的制度可以成就人，無(wú)序的制度可以葬送人
案例：一個(gè)“職業(yè)人”的成長(zhǎng)之殤
（4）忠誠(chéng)于自己的領(lǐng)導(dǎo)
案例：支持領(lǐng)導(dǎo)，就是支持你自己
三、提升敬業(yè)精神，做激情燃燒的職業(yè)人
1、什么是敬業(yè)
2、敬業(yè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助作用
3、提升個(gè)人敬業(yè)精神的十大法寶
（1）調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀自信
（2）明確目標(biāo)，堅(jiān)持到底
（3）離開(kāi)你的“舒適區(qū)”
（4）把你的工作賦予意義
（5）與工作談一場(chǎng)戀愛(ài)
（6）與富有激情的人交朋友
（7）學(xué)會(huì)熱愛(ài)“麻煩”
（8）干一行，愛(ài)一行
（9）為你自己工作
（10）工作就是你的事業(yè)
第三部分：正確看待壓力，合理管理情緒，做工作與生活平衡的職業(yè)人
（一）壓力管理
1、如何看待壓力；
2、如何理解壓力；
3、為什么會(huì)有壓力
“亞歷山大”普遍存在
4、外部壓力來(lái)源分析
（1）家庭壓力
（2）工作壓力
（3）社會(huì)壓力
（4）環(huán)境壓力
（5）經(jīng)濟(jì)壓力
5、內(nèi)部壓力來(lái)源分析
（1）不能自我肯定
（2）追求完美
6、如何進(jìn)行壓力管理
（1）啟動(dòng)個(gè)人減壓閥
（2）從整理辦公桌開(kāi)始
（3）呼吸新鮮空氣
（4）轉(zhuǎn)移注意力，避開(kāi)壓力源
（5）好好休息
（6）傾訴
（7）辯證分析
（8）改變看法
（9）改變活法
（10）切勿目標(biāo)過(guò)高
（11）培養(yǎng)良好習(xí)慣
（12）提升個(gè)人抗壓能力
二、情緒管理
1、能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志
分享：能把脾氣拿出來(lái)是本能，能把脾氣壓回去才是本事
案例1：千古奇冤：周瑜到底是怎么死的？
案例2：曹操VS孫策：成功之人必有其成功之處
分享：美國(guó)心理學(xué)家埃利斯的ABC理論詳解與應(yīng)用
2、情緒的失控容易導(dǎo)致行為的沖動(dòng)
案例：成吉思汗“盛怒殺愛(ài)鷹”
3、控制不了情緒，會(huì)導(dǎo)致不可挽回的后果
4、惡劣的情緒具有傳染性，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)
案例：心理咨詢師之死
5、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒
案例：斗雞是怎樣煉成的
6、提升個(gè)人情商
第四部分：提升凝聚力與執(zhí)行力，做卓有成效的職業(yè)人
1、西游記團(tuán)隊(duì)，為何能取得真經(jīng)？
2、找準(zhǔn)你在團(tuán)隊(duì)中的位置
3、在團(tuán)隊(duì)中，你是靠什么吃飯？
4、能力和態(tài)度，你具備哪個(gè)？
5、執(zhí)行，是員工的天職
案例：西點(diǎn)軍校的秘密
6、執(zhí)行力，首先是態(tài)度問(wèn)題，其次才是能力問(wèn)題